Francés B2

Cursos BONIFICADOS para trabajadores y empresas

Duración: 60 horas

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

  • Destinado a todos los departamentos y sectores profesionales que deseen potenciar sus conocimientos de francés.
  • Dirigido a personas que trabajen con proveedores o clientes francófonos de forma habitual .

¿QUÉ VOY A APRENDER?

  • Refrescar conocimientos lingüísticos de francés intermedio.
  • Mejorar la expresión y comprensión oral y escrita.
  • Ampliar vocabulario.
  • Profundizar en aspectos gramaticales y fonéticos para adquirir el nivel avanzado de francés B2.

Temario

1. En voiture

  • Décrire un voyage en voiture : apprendre le vocabulaire lié à la voiture et à la route.
  • Demander et donner des informations précises sur une direction.
  • Transports routiers
  • Accessoires
  • Lieux
  • Aspects techniques
  • Conduite
  • Personnes
  • Habillement
  • Accessoires
  • Espace
  • Mouvements, déplacements
  • « Devoir » au conditionnel passé
  • « Faire » au subjonctif présent
  • « Neuf » ou « nouveau » ?
  • L'adverbe d'intensité « si »

2. Activités culturelles

  • Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.

3. Sur l'autoroute

  • Décrire la circulation sur autoroute.
  • Demander le plein d'essence dans une station-service.
  • Apprendre à répondre à un policier qui fait un contrôle routier.
  • Administration et justice
  • Procédures judiciaires
  • Espace
  • Vitesse
  • Finances et assurances
  • Généralités liées aux transports
  • Déroulement du voyage
  • Aspects techniques
  • Jugement et opinion
  • Surprise, excès
  • Transports routiers
  • Aspects techniques
  • Conduite
  • Lieux
  • Les expressions « tiens » et « tenez »
  • Toutes sortes de
  • La préposition « pour » indiquant une destination
  • Les mots introducteurs « voici » et « voilà »
  • L'emploi de « merci »
  • Les verbes se terminant en « -ayer »

4. À l'aéroport

  • Enregistrer ses bagages à l'aéroport, choisir sa place dans l'avion.
  • Passer la douane, faire des achats dans les magasins hors taxes, attendre en salle d'embarquement.
  • Économie et commerce
  • Accessoires
  • Prix, paiement
  • Espace
  • Mouvements, déplacements
  • Accès, entrée, issue
  • Finances et assurances
  • Banque
  • Transports ferroviaires et aériens
  • Départ, arrivée et voyage
  • Déplacements en train et en avion
  • Aspects techniques
  • Personnes
  • Vacances et voyages
  • Accessoires
  • « Être » au subjonctif présent
  • « Pourvu que » + subjonctif
  • La phrase complexe
  • La locution « à moins que »

5. Dans l'avion

  • Décrire le déroulement du vol : s'installer, se restaurer, regarder un film. Décrire l'arrivée du vol : récupérer ses bagages.
  • Alimentation
  • Ustensiles de cuisine
  • Communication et vie intellectuelle
  • Conscience, souvenir, oubli
  • Nature et géographie
  • Transports ferroviaires et aériens
  • Personnes
  • Déplacements en train et en avion
  • Départ, arrivée et voyage
  • Aspects techniques
  • Vacances et voyages
  • « Pour que » + subjonctif
  • La conjonction « sinon »
  • Les verbes du 1er groupe au subjonctif présent
  • Le déterminant indéfini « plusieurs »

6. À la gare

  • Prendre un billet de train au guichet d'une gare : demander des renseignements sur les horaires des trains et énoncer ses préférences concernant le type de train et le type de place.
  • Rejoindre son quai de départ.
  • Communication et vie intellectuelle
  • Volonté, souhait
  • Économie et commerce
  • Prix, paiement
  • Espace
  • Vitesse
  • Transports ferroviaires et aériens
  • Lieux
  • Vacances et voyages
  • « Il se peut que » + subjonctif
  • Les verbes du 1er groupe au futur simple
  • « A » ou « à » ?
  • Les adverbes de négation

7. Activités culturelles

  • Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.

8. Dans le train

  • Décrire le déroulement d'un trajet en train : apprendre à répondre à un contrôleur, discuter avec un voyageur au sujet des transports.
  • Communication et vie intellectuelle
  • Communication orale
  • Jugement et opinion
  • Accord, désaccord
  • Vrai, faux
  • Transports ferroviaires et aériens
  • Lieux
  • Déplacements en train et en avion
  • Temps
  • Durée
  • Espace
  • Mouvements, déplacements
  • Le passé composé des verbes pronominaux
  • Les adverbes de lieu « là » et « ici »
  • Le pronom relatif « où »
  • Quelques prépositions de temps

9. Contrôle douanier

  • Apprendre les formalités d'usage lors d'un passage à la douane : décliner son identité et sa destination, présenter son passeport, remplir un formulaire des douanes.
  • Administration et justice
  • Administration
  • Lois et règlements
  • Communication et vie intellectuelle
  • Réflexion, argumentation, explication
  • Comparaison
  • Espace
  • Gestes
  • Distance
  • Volume
  • Mots généraux ou expressions
  • Famille, identité et vie intellectuelle
  • Identité
  • Les prépositions devant des noms géographiques
  • Les verbes transitifs et intransitifs
  • Les pluriels irréguliers
  • L'adverbe de quantité « beaucoup »

10. Activités culturelles

  • Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.

11. Rien à déclarer ?

  • Faire une déclaration à la douane. Répondre aux questions du douanier à propos de ses bagages.
  • Alimentation
  • Boissons
  • Communication et vie intellectuelle
  • Communication orale
  • Économie et commerce
  • Produits, marchandises
  • Achat, vente
  • Impôts et taxes
  • Habillement
  • Accessoires
  • Types de vêtements
  • Santé et médecine
  • Traitements, médicaments, opérations
  • Le déterminant numéral « vingt »
  • Les pronoms démonstratifs composés
  • L'adverbe « assez »
  • L'adverbe « comment »

12. À la réception

  • Réserver une chambre d'hôtel : énoncer ses préférences sur le type de chambre, demander le prix de la chambre.
  • Communication et vie intellectuelle
  • Communication orale
  • Économie et commerce
  • Prix, paiement
  • Famille, identité, vie sociale
  • Vie sociale
  • Identité
  • Logement
  • Zones, espaces, pièces
  • Meubles
  • Vacances et voyages
  • Hôtel
  • Le déterminant indéfini « quelque »
  • La nature et l'accord de « demi »
  • « Savoir » au conditionnel présent
  • « Qu'elle(s) » ou « quelle(s) »?
  • « Peut-être » ou « peut être »?

13. Une nuit à l'hôtel

  • Poser des questions précises concernant les activités de l'hôtel.
  • Se faire servir son petit déjeuner dans sa chambre.
  • Régler sa note à son départ.
  • Communication et vie intellectuelle
  • Renseignements, informations
  • Jeux, loisirs et spectacles
  • Lieux
  • Logement
  • Zones, espaces, pièces
  • Monde du travail
  • Lieux et accessoires
  • Personnes et hiérarchie
  • Vacances et voyages
  • Accessoires
  • « Quoi que » ou « quoique »
  • Le déterminant indéfini « chaque »
  • La préposition « chez »
  • L'inversion du sujet

14. Visite du patrimoine

  • Visite commentée par un guide touristique d'une ville médiévale : poser des questions au guide sur les différents bâtiments de la ville.
  • Évolution et transformation
  • Évolution et niveau
  • Jeux, loisirs et spectacles
  • Lieux
  • Activités de loisirs
  • Politique et société
  • Religion
  • Époques et événements historiques
  • Vacances et voyages
  • Accessoires
  • Villes
  • Lieux et constructions
  • Faire quelque chose à quelqu'un
  • Le plus-que-parfait de l'indicatif
  • L'article « des » + adjectif + nom pluriel
  • Le pronom adverbial « en »

15. Activités culturelles

  • Découvrir et approfondir des aspects culturels des pays où l'on parle la langue étudiée.

16. Visite d'un château

  • Approfondir le vocabulaire du tourisme et plus particulièrement le lexique en rapport avec la visite d'un château.
  • Arts
  • Arts plastiques
  • Évolution et transformation
  • Évolution et niveau
  • Jugement et opinion
  • Dépréciation
  • Appréciation
  • Logement
  • Personnes
  • Meubles
  • Parties de la construction
  • Bâtiment
  • Éléments de décoration
  • Villes
  • Lieux et constructions
  • Le préfixe « re»
  • « Même » : adjectif, pronom ou adverbe
  • Les noms en « -tion », « -ssion » ou « -cion »
  • Le subjonctif
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